文：屏中區新庄班陳雅慈

 

 

睽違三年的夏令營，孩童們幾個月前就開始討論至101大樓享用什麼餐點、攜帶的行李，從眼神與話語中透露出他們的期待和喜悅。一路上寂靜的遊覽車裡，到七嘴八舌的高鐵上，孩子勇敢找出方式認識新朋友，也開啟了這段美好旅程。

和許多孩子一樣都是首次搭乘貓空纜車，雖然高度讓人卻步，但在路途中欣賞蓊鬱的景色，遠眺101大樓，讓人忘卻身在高處。沿途導遊詳細的介紹每一站的景點，讓我們更了解當地的文化與歷史，亦推薦有機會到此旅遊，可至茶餐廳品嘗相關料理後，再前往樟樹步道散步，也是一種不同的選擇與體驗。晚餐在美食街用餐，觀察到孩子們善用金錢，以及利用餐點分享方式，遍嚐各種不同風味的食物，忍不住給予他們贊同與肯定。

隔日是充滿歡樂與刺激的六福村，孩子們雀躍地進入遊樂園，嘗試每一種刺激的設施，連一開始排斥的孩子，在看見同儕玩得如此開懷後，也紛紛加入，玩到流連忘返。即便我的角色只是站在一旁，幫孩子們顧包包、拍照，但看見他們心滿意足的笑容，似乎也值得了。

在科學園區的導覽中，與孩子一同學習高科技智慧的資訊，了解到小小的台灣卻有大大的實力，也發現班上有位學習障礙的孩子，竟對高科技產品頗有興趣，不但緊跟在導覽員旁聆聽解說，更會去詢問和摸索每一項產品的功用與原理，便趁機鼓勵可以朝此方向前進，相信自己的能力。而原以為有如以往使用紙本填寫的各種人格特質測試，沒想到卻是透過攝像鏡頭，機器便能從五官分析出不同的面向，利用生動、有趣的互動方式來呈現，讓人讚嘆科技之發達。鶯歌陶藝館的DIY，顛覆了孩子對學習營的傳統印象，不斷和老師分享製作的樂趣與創意，讓他們能夠捏塑出屬於自己獨一無二的作品，雖然需要兩個月後才能收到成品，但也告訴孩子，耐心等待甜美的果實也是重要的課題。這些富有教育性質的活動，不僅讓人印象深刻，更讓大家玩的不亦樂乎。

這趟夏令營，察覺孩子們有明顯的進步，約莫四月中，孩子們便開始籌備與討論表演的曲目，更利用瑣碎時間練習，相互指導動作，雖然過程一波三折，例如選曲時無法達成共識、舞步太複雜導致排練中斷等諸如此類的小插曲，但也告訴孩子，最終我們還是克服困難，將表演呈現於台上，彼此扶助與共同努力的過程，才是我們最佳的收穫。用餐中也顯露平時給予的教養，如食用火鍋時，他們能夠主動幫忙同桌人員添加高湯；抑或是在牛排館，分工合作拿餐具、湯碗，在老師添盛湯品時，更自動自發上前端回，確保彼此都能早點入座，享用美味的佳餚；更有孩子自告奮勇的預定明年的主持人一職，發掘自我的才能和長處，這一點一滴的改變，都讓人為之感動。

看見孩子於心得中寫道:「以後到這些景點遊玩，不知道能不能像跟純青班一樣玩得開心。」感受到他們對「純青學堂」的認同感與歸屬感，也念念不忘夏令營所遇見的人、事、物。藉由夏令營活動，讓鮮少機會出門的孩童，能夠到達原本只出現在課本中的景點，更能體驗不一樣的生活，在求學過程與人生中的留下豐富且深刻的回憶。